Arte, experiencia y profesión: capas de la formación artística en la Universidad Central del siglo XXI

Resumen

En el marco de los sesenta años de la Universidad Central, pensar el lugar de las artes en la Universidad del siglo XXI exige algo más que una conmemoración institucional. Exige reconocer un proceso histórico e intelectual en el que la formación artística ha transitado desde una matriz predominantemente humanística, cuando sus programas hicieron parte de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte, hacia una comprensión más compleja de la creación como eje pedagógico, epistemológico y profesional, cuando se constituyó la Escuela de Artes en 2022. En ese desplazamiento se juega una idea de universidad que ya no concibe el arte como complemento ilustrado de la formación general, sino como experiencia de conocimiento, práctica social, ejercicio crítico y horizonte profesional. Desde esta perspectiva, la Escuela de Artes encarna la Universidad del siglo XXI: una institución que entiende que la creación no adorna el saber, sino que lo produce, lo interroga y lo transforma.