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Si hasta hace poco el editor era considerado un personaje fantasmal y de algún modo insignificante, los editores y sus catálogos editoriales ahora son objeto de numerosas investigaciones; se multiplican los programas de formación profesional para aprender su oficio e incluso se promueve el estudio de la “cultura del libro” (eco del anglicismo print culture) como un área con espacio propio en el mercado de las especializaciones académicas.

Pérez Álvarez, S. (2022). El libro multiplicado: Prácticas editoriales y de lectura en el México del siglo xx. Hojas Universitarias, (83), 96–100. Retrieved from https://revistas.ucentral.edu.co/index.php/hojasUniv/article/view/3167

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