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El presente artículo tiene como finalidad generar un perfilamiento del estudiante del programa de Economía adscrito a la Facultad de Ciencias Empresariales y Jurídicas de la Universidad Central. Por tal motivo, la intención es indagar de qué manera la percepción del cuerpo docente, los administrativos y estudiantes, analizada rigurosamente a través de un estudio cualitativo, nos permite tener una perspectiva mucho más clara de quiénes son los estudiantes que transitan a diario los pasillos de la Institución. De la misma manera, analizar cómo a través de dicha percepción es posible construir un programa a partir del principio más valioso de la Universidad: “Educación centrada en el estudiante”.

Geraldine Xiomara Villamil Arias, https://ror.org/01mdm1v36

Estudiante del programa de Mercadología, Universidad Central.

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